domingo, 28 de mayo de 2017

Tema 5: El Tiempo en Educación Infantil

El tema 5, trata de cómo trabajar el tiempo en Educación Infantil. Es un concepto difícil de explicar y definir, por ello existen diferentes definiciones. Una de ellas explica que el tiempo es una sucesión de momentos separados por intervalos, de forma que existe un tiempo absoluto infinito en el que no existe un momento primero y un momento último. Otra posible definición que podemos encontrar, es que el tiempo es una magnitud física con la que medimos el transcurso entre acontecimientos o cambios. Es, por tanto, el espacio entre un cambio y otro. 
Pero para trabajar el tiempo con los niños, lo más fácil de explicar son las medidas de tiempo, como pueden ser el día y la noche, las horas, minutos y segundos y las semanas, los meses y los años. Para Piaget, divide el tiempo en la enseñanza en tres situaciones: 
*El tiempo vivido, que hace referencia a las frecuencias y los ritmos. 
*El tiempo percibido, con el pasado, presente y futuro. 
*El tiempo concebido, con la simultaneidad y duración. 
La noción del tiempo se va adquiriendo desde antes de los dos años hasta los seis aproximadamente. En este período se aprenden los ritmos naturales, la organización del tiempo en esquemas socio-familiares, la utilización de los tiempo verbales, la simultaneidad y a saber ordenar los distinto momentos en el orden cronológico. 
Durante el período de este tema realizamos una práctica grupal, en la que una de las actividades consistía en realizar una línea del tiempo o cronología sobre un tema al azar, mediante la aplicación Tiki-Toki.
https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/832616/Proyecto-de-la-granja/
Para concluir pienso que es un tema diferente a tratar en un aula pero no es difícil si se hace desde una perspectiva adecuada, ya que deben adquirir su orientación temporal y conocer las características de otras épocas pasadas. 
Me gustaría añadir a este tema una serie de actividades que he encontrado para poder ampliarlo, ya que lo he considerado importante para poder explicar a los niños la definición del tiempo mediante el juego. 
www.matesymas.es/wp-content/uploads/2008/04/activ_tiempo.pdf

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ALUMNO: Estefanía García Rubio 2º Magisterio Infantil  Grupo 5